MÁS ALLÁ DEL USO DE LAS TECLAS
La alfabetización digital es un proceso más complejo que la mera capacitación en el manejo del hardware y del software. La meta por excelencia es la alfabetización ante los nuevos códigos y formas comunicativas de la cultura digital.
La alfabetización digital se puede definir entonces como la capacidad para comprender y utilizar las fuentes informáticas cuando se presentan a través del ordenador. Tiene que ver con el dominio de las ideas y no de las teclas. (Gilter, 1997) Además, propone que la alfabetización sea una destreza de supervivencia.
Hay varios tipos de alfabetización, la alfabetización audiovisual, que consiste en formar al alumnado como sujeto con capacidad para analizar y producir textos audiovisuales, así como para prepararlo para el consumo crítico de los productos de los medios de masas como el cine, la televisión o la publicidad. La alfabetización tecnológica que se basa en desarrollar en los sujetos las habilidades para el uso de la informática en sus distintas variantes tecnológicas como ordenadores personales, navegación por Internet o uso de software de diversa naturaleza. Se centra en enseñar a manejar el hardware y el software. La alfabetización informacional, que surge como respuesta a la complejidad del acceso a las nuevas fuentes bibliográficas distribuidas en bases de datos digitales. Se pretende desarrollar las competencias y habilidades para saber buscar información en función de un
propósito dado, localizarla, seleccionarla, analizarla y reconstruirla. Y por último podemos encontral la multialfabetización que defiende que, en una sociedad multimodal, debe prepararse y cualificarse al alumnado ante los múltiples medios y lenguajes de la cultura del tiempo actual con un planteamiento integrado de los distintos alfabetismos.
A continuación podremos ver un vídeo que nos facilitará la comprensión de qué es la alfabetización digital y para qué es útil. La explicación está hecha a través de un cuento, el cual favorece a la captación de la atención por parte de los usuarios.
Hay varios tipos de alfabetización, la alfabetización audiovisual, que consiste en formar al alumnado como sujeto con capacidad para analizar y producir textos audiovisuales, así como para prepararlo para el consumo crítico de los productos de los medios de masas como el cine, la televisión o la publicidad. La alfabetización tecnológica que se basa en desarrollar en los sujetos las habilidades para el uso de la informática en sus distintas variantes tecnológicas como ordenadores personales, navegación por Internet o uso de software de diversa naturaleza. Se centra en enseñar a manejar el hardware y el software. La alfabetización informacional, que surge como respuesta a la complejidad del acceso a las nuevas fuentes bibliográficas distribuidas en bases de datos digitales. Se pretende desarrollar las competencias y habilidades para saber buscar información en función de un
propósito dado, localizarla, seleccionarla, analizarla y reconstruirla. Y por último podemos encontral la multialfabetización que defiende que, en una sociedad multimodal, debe prepararse y cualificarse al alumnado ante los múltiples medios y lenguajes de la cultura del tiempo actual con un planteamiento integrado de los distintos alfabetismos.
En el siguiente enlace, podremos ver la respuesta a preguntas como ¿Qué se entiende por alfabetización digital? ¿Por qué surge este nuevo concepto de alfabetización? ¿Qué tipo de alfabetización digital deben recibir las nuevas generaciones teniendo en cuenta que quizás de aquí a 10 años las tecnologías serán totalmente distintas de las actuales? ¿Qué competencias debe proporcionar la alfabetización digital? ¿Quiénes son los destinatarios de la alfabetización digital?.... y otras muchas más.
A continuación podremos ver un vídeo que nos facilitará la comprensión de qué es la alfabetización digital y para qué es útil. La explicación está hecha a través de un cuento, el cual favorece a la captación de la atención por parte de los usuarios.
Por último, en este enlace que encontraréis abajo, podréis encontrar un poco más de información a cerca de la alfabetización digital, así como la importancia de las tic en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿CREES QUE ES IMPORTANTE EL USO O BUEN USO DE LAS TIC? y por otro lado, ¿CREES QUE SERÍA NECESARIA LA INTRODUCCIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN LAS AULAS?
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